メモ：南タイの学校長たちと反政府暴力

南タイの学校長がどのように紛争地帯の学校を導いているか探索した。

そのようなコンテクストのなかで働くことへの学校長たちの考え方・見通し？をよりよく理解するために、Lynn。。。の脆弱性フレームワーク、それはコミュニティーに紛争をもたらす５つのドライバーをidentifyする：

１ガバナンスの問題

２セキュリティの欠如

３弱い経済

４Cultures of power（権力社会？）

５環境悪化

対象：30のインタビューと6校の現場視察

結果：２テーマ。１国の教育政策とローカルコンテクストとの齟齬。２教師の質の低さ

考察：学校長はローカルガバナンス、コミュニティベースのセキュリティ、そして環境維持に影響をもたらすことができるが、コミュニティの中での弱い経済やCultures of powerに対する能力は限られていた。

この研究のユニークな貢献は、どのように非西洋文化コンテクストにおいてリーダーシップがどのように制定されているかについて焦点をおいたこと、社会の脆弱性を軽減することにおいてどのような影響を学校長たちが持ちうるかについて明らかにした。